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La importancia de la visión en la lectura

La lectura es un proceso visual y verbal.

 Muchos padres y profesionales nos preguntamos cuál es la edad idónea para empezar a aprender a leer. Yo diría que no es una cuestión de edad sino de maduración.

Para empezar a leer es necesario que haya un proceso madurativo del procesamiento visual al igual que un desarrollo adecuado del lenguaje.

"El lector novel necesita que sus ojos puedan identificar una imagen y para ello debe mantener un enfoque adecuado."

Además sus ojos se han de mover de forma precisa de una palabra a otra mediante los llamados movimientos sacádicos. A su vez, entre movimiento y movimiento ha de realizar fijaciones que le permiten analizar la palabra para darle un significado.

Antes de realizar todo este procesamiento, el lector ha de tener suficiente capacidad discriminatoria para diferenciar entre símbolos similares como pueden ser la "d" de la "b" o la "a" de la "e", así como memorizar los diferentes códigos que se utilizan en la lecto-escritura.

Una vez el cerebro obtiene una imagen, las áreas encargadas del reconocimiento visual van a conectar de forma automática con las áreas del lenguaje, que van a dar un significado a las palabras,  pronunciación y articulación de las mismas.

En ambos casos tanto en el reconocimiento visual de la imagen como el de la pronunciación y articulación de la palabra, es necesario que el niño haya tenido muchas experiencias visuales y verbales, lo que le ayudará a que su nivel lector avance con más rapidez.

 

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